深度美化主题包6.5 世界环境日大学主题活动方案

一、世界环境日大学主题活动方案

为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对*强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作*的计划。**的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的2022世界环境日大学主题活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界环境日大学主题活动方案1

一、活动目的

以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

二、活动主题

20xx年“六五”世界环境日我国主题：“践行绿色生活”

三、活动时间

6月3日—6月7日

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一)

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体**人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传校报。

以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。

3、召开一次环保主题班会。

以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班会，教育**环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸??

4、开展一次环保征文活动。

以“保护环境人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。

5、开展一次以“同呼吸共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导**保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日大学主题活动方案2

今年6月5日，是第43个世界环境日。今年世界环境日的中国主题是：“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国主题是：“向污染宣战”。我校紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣、纪念活动，取得了较好的社会效果。

一、**重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，酒都学校学校**高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：营造氛围，在校门口及附近路上悬挂环保标语;六月四号，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉*和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。在星期一的升旗仪式上，进行了题为“向污染宣战”的国旗下讲话;星期二的班队课上，各班在班主任老师的组织下，开展了“我是环保小卫士”主题班会活动。

三、存在的不足与明年打算

“6.5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高酒都学校学校师生环保意识不断努力。

世界环境日大学主题活动方案3

一、活动目的：

通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养**的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

20xx年10月——12月

三、活动安排：

(一)、活动启动仪式(10月13日)

1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、10月13日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：①*记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。

(二)、活动实施阶段(10月——12月)

1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使**明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个**都要争当“环保卫士”。

2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)

3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，**刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为**周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。

世界环境日大学主题活动方案4

一、项目基本信息：

项目主办单位：陕西省环保局

陕西青年与环境互助网络

项目承办单位：西北工业大学**“星星火”环保志愿者协会

项目时间：20xx年5月-20xx年6月10日

项目地点：西安市大雁塔广场

二、项目概况：

为迎接“六·五”世界环境日，为了促进陕西省环境保护事业长足发展，增强广大大**及公众的环境意识，普及环保理念，追求绿色文明，我们特举办本次陕西大**环保艺术展暨首届西安大**环境使者评选活动。

本次活动分为两大部分，**部分为环保艺术品展，活动将于六月四号在大雁塔广场举行。第二部分为首届西安大**环境使者评选及环保艺术展评选。报名截止日期为5月30日，31日进行预赛，6月10日举行“首届西安大**环境使者评选”晚会。西安市将有20多所高校的环保志愿者将参与到这场西安大**的环保盛会中来。

环保艺术品展

环保艺术品展展览的作品将面向西安地区各高校大**及全社会公开征集，各环保协会负责所在学校的作品征集。

作品要求：要求主题鲜明，设计新颖，切合环保理念，同时也可以是利用废旧物品加工制作的工艺品。

作品评选：评选分为两部分：专家评选及群众投票。综合考虑评选出**作品并给于相应奖励。

作品征集截止时间：20xx年5月30日

展出地点：西安市大雁塔北广场

“首届西安大**环境使者评选”

为了使大**们热爱我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境，“星星火”环保志愿者协会计划在西安广大高校内开展以‘碧海晴天绿色青春’为主题的大**环境使者评选活动，希望通过这次活动，增加广大大**的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚。本次活动将展现当代大**良好精神面貌，将在西安市乃至陕西省掀起环保热潮，将西安市环保事业推上新的高度，让环保理念扎根于大**心间，营造绿色文化，将环保进行到底。

我们的口号----“为绿色中华而努力奋斗”

我们坚信----“星星之火，可以燎原”

三、项目详细信息：

**部分：环保艺术作品展演

1.行为艺术展：

组织形式：以环保时装秀为主，穿插乐队演奏及曲艺表演。节目由西安外国语学院，西安音乐学院，西安工程科技大学等学校准备。并且穿插群众互动环保知识问答及环保标兵演讲。

1)时间安排：每隔一小时安排一场，共四场，白天举行

2)活动方案征集：现有西安外国语学院准备好的环保时装秀，西安音乐学院的节目，还可以向广大学校征集节目。群众互动问答题库已经备好。环保标兵演讲详见第二部分。

3)活动地点：广场中央舞台，作为活动的焦点，在白天的活动中活跃气氛掀

起会场**。

4)活动所需：中央舞台、音响、灯光、后台、道具、演出人员、主持人等

2.环保工艺品展：

组织形式：从西安各高校征集环保艺术品，现场展出并讲解制作过程，由现场观众投票进行评比，并于6月10日的晚会上颁奖。

1)作品征集：本次展览的作品面向西安地区的各高校大**及全社会进行

征集，5月23日联系西安市各高校的环保协会，由各协会负责所在学校的作品征集工作，各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方。同时可以面向全社会做活动的前期宣传并且征集参赛作品。

2)作品题材与内容：本次展览的.作品包括废旧材料工艺品，。其中废旧材料工

艺品要求使用会对环境造成**的废旧材料(如废弃电池，塑料瓶，一次*饭盒等)，要求设计新颖，制作精美，附带一定的实用*或美观*。

3)展览时间及形式：工艺品展在六月四号全天进行，在展览场地摆放10张桌子作为展台，分别制作各展品的介绍，现场安排志愿者为观众介绍各展品的环保意义，并介绍环保知识。由观众投票选出的获奖作品将在6月10日的晚会上展示。

4)作品评选：在作品上交以后，由活动主办方进行筛选，选出100件作品用于活动当天的展出并对作品进行统一的编号。具体的评比可以邀请西安市环保界的**人士，老师，以及对于环保事业作出贡献的人做为评委在活动当天光临本次展览并且对作品进行评分(满分100分)。在展览场地旁可以设置群众评分处，由观看本次展览的观众进行投票(每人限投一票)，并为参加投票的群众赠送纪念品一件。在展览之后统计各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在评委给出的分数之后，总分即为该项评比的*终结果。

评比细则：工艺品要求设计新颖，能体现出环保的特色且美观精致，经济实用。具体细则为：设计新颖分数占30%，利用对环境有害的原料分数占40%，经济实用占15%，制作美观，精致占15%。

5)**奖励：依据上述评分，选取得分的5件作品做为一等奖，其次各取10件品分作2，3等奖，并且在颁奖晚会上予以奖励。

6)所需场地：展览场地可以选在活动场地*为明显(建议舞台旁边)，围观群众较多的地方以达到提高宣传力度，增强活动影响的目的，大小可以依据作品的数量以及场地的具体情况而定。在活动场地摆放展台，悬挂横幅。旁边设群众投票处，摆放桌子一张，凳子两个，遮阳伞一把。

7)所需物品：展览需要使用放置工艺品的展台(桌子10张)，群众投票处需要

桌子1张，凳子2个，遮阳伞1把。纪念品若干，横幅一条(环保工艺品评比)，奖品25件(5件一等奖，10件二等奖，10件三等奖)。

8)人员安排：1.展览需要相关评委若干。由西安市环保界的**人士，老师，

以及对于环保事业作出贡献的人组成。

2.需要10名志愿者展品的摆放，看管，讲解以及回收。

3.需要4名志愿者接受群众投票并发放纪念品。

3.环保摄影书画作品展

组织形式：在西安各大院校及全社会进行作品征集，在现场安排省内**书画家现场作画，为展览锦上添花，设置适当场地提供给现场群众自发书画，并给于适当的奖励。所有作品标明作者并且编号，由现场群众投票及**书画家评选出**作品，于6月10日晚会颁奖。

1)征集作品：面向西安市各高校高校及全社会征集作品。本次展览的书画,摄影作品必须以环保为主题，切合今年世界环境日“荒漠与荒漠化”的主题，其内容不限，要求主题明确，角度新颖。在6月1日之前将作品上交主办方，主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品。

2)作品评比：本次评比需要邀请省内书画，摄影家数名担任评委。对本此比赛的参展作品进行评分并且颁奖。评分要求：满分100分，切合主题占40%，书画，摄影专业内容占40%，其他占20%。

3)**作品：摄影，书画作品分别进行奖励。按照分数各取**名作品5件，二，三名各10件。

4)展览时间：选择阳光充足，人流多的时间。

5)所需场地：大雁塔广场周围小路两边及会场周围。

6)所需工具：展板200张，夹子500个，桌子，颜料，笔墨，绳，小奖品若干。

4.环保你我他行动靠大家

组织形式在进行各种环保宣传提高人们环保意识的同时，不仅要心动还需要行动。环保不是一个人的事，而是每个人的事。

陕西省副省长洪峰通知与20名志愿者在广场活动区发放布袋，倡导人们少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次*塑料袋，节约生活，绿色生活，环保生活。

在工艺品及艺术表演颁奖结束之后，洪峰同志与40名志愿者通知再次进行环保大行动——去护城河清理环境，美丽西安，创为西安，通过大家的汗水来唤醒人们沉睡的环保意识，用我们的双手来清净我们的护城河，不仅要美丽我们自己的生活也要美化四周的环境。

5.西工大附小同学现场作画

可行*分析：西北工业大学附属小学一直是我们“星星火”环保志愿者协会*重要的合作伙伴，过去类似的活动我们曾经做过，并受到附小的小朋友的欢迎。

组织形式：由西工大附小的小朋友在音乐喷泉广场上现场作画，有地面粉笔画、彩笔画、水彩画、蜡笔画等形式。天真无邪的孩子们用自己的双手描绘出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人们对环境问题的重视。现场需要300名小**。

1)、与附小联系，取得老师和小朋友的支持，确定带队老师、参加的小朋友的人数，提前与孩子们做好沟通，有助于他们创作更有意义的作品。

2)、由带队老师和活动负责人共同带领小朋友乘坐包车到活动现场。

3)、现场作画：拉上“孩子看世界——我们心中的家园”横幅。现场我们会邀请或让其他的孩子有机会参加这次活动，首先我们会一起做一些小游戏，让孩子们相互认识、了解，接下来，正式开始画画。让老师们在一旁作一些指导。

4)在老师和志愿者的帮助下，将孩子们的作品展出，同时我们让孩子们为我们描述他们心目中*和谐、*美丽的世界，与在场的人们一起分享!

1)活动时间：六月四号下午三点，观众*多的时候进行，将白天的活动推向**

2)作品的评比及内容：具体内容不限，主题与环保有关即可。由群众及书画家评出**作品给予奖励。邀请在场的人们评选他们眼中*棒的作品，但我们本着鼓励孩子的原则，让所有参加的孩子都可以得到相应的鼓励。奖品设置：故事书、卡通书、笔记本等一些书籍文具为主;同时准备一些孩子们喜爱的食品，(借此机会，向孩子们宣传环保知识)。

3)所需场地：大雁塔广场音乐喷泉广场，不喷水时地面作画，喷水时自然将地面冲刷干净。

4)所需工具：粉笔、彩笔、作画颜料

6.环保嘉年华

组织形式：用废旧物品做道具进行游戏，仿造环球嘉年华形式设立小游戏区，吸引现场群众来参予游戏，设置奖项。

1)会场布置：在雁塔广场的一侧，用红地毯铺设游戏场地。每个不同的场地用不同颜色的气球区分，气球密度要大，整体感觉会场就是一个彩色气球的海洋。每个会场除了应有的道具之外，还应该有游戏解说展板。展板设计要新颖，并且格局要一致。在环保嘉年华板块入口应该有环保嘉年华字样的拱门，充气门和插花门均可。设立领奖处，专人负责看管奖品。获奖者应签字留念，留写环保寄语。领奖处要在显眼位置，方便每一个区域获奖人领奖。

2)活动时间：六月四号全天

3)活动场地：广场一侧搭建游戏项目区

注意事项：(1)游戏简介简单明了，让人一幕了然游戏规则。

(2)游戏设置应以小游戏为主，安全易做的。

(4)道具制作应以废旧物品为主，有需要的情况下可以添加辅助道具。

(5)游戏结束注意场地的清理工作。

4)人员安排：每个游戏有工作人员2-3人，视游戏具体情况而定。领奖处暂定5人负责看管奖品，登记，**，发奖等工作。

游戏设置：设置的小游戏如下：

A：南水北调

意义：让大家在有限空间体验水资源短缺，感受水的宝贵，在生活中应如何节约用水，如何提高水的利用率。

器具：水槽，废旧易拉罐，可乐瓶，电池，瓶盖，酒瓶，泡沫塑料，铁丝，木棒。

规则：由三名选手参加，选手在一端的水槽(水槽水很浅)用易拉罐装水，用各种方法尽量装的多，但不能洒水，当选手装完水后，左手举水穿过障碍(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，电池及瓶盖制作的水域)，穿过时水不能洒，而且不能破坏各障碍原形，否则扣分，*终到达另一水槽，以运水量，运水效率，作为评分标准，为*终胜出者发放奖品。

B：人与自然

意义：让大家通过此活动了解人口，土地荒漠化，森林减少等严峻的环境问题。

器具：废旧报纸，废旧乒乓球。

规则：此游戏分三组，每组四人，每组先出一名志愿者，站在一张费旧报纸上，每组在出一个人在抽取一个乒乓球(每个乒乓球里边有环保题目)如题目关于土地沙漠化，选手回答错误则再报纸对折一次，如关于人口选手回答问题错误则报纸上再加同组的一个人(脚必须都站在报纸上不能使脚落地)如森林问题回答不对则被罚蹲下，*终以人均土地占有率作为评比标准，评出环保组，并颁发奖品。

C：环保家庭秀

意义：通过活动实践让大家懂得如何利用废旧品，如何节约生活，如何让环保成为一种快乐的享受，让环保渗入生活的每一个角落。

器具：壁纸，饮料瓶，彩色包装，胶带纸等。

规则：选三组家庭参加本游戏，**行抽签，每组家庭获得一组废旧物品，在规定的时间内，每组家庭为孩子设计制作一套儿童用品(例如：可以做服装或者玩具等)。*后每组家庭对自己的设计进行讲解，并由孩子现场走秀，根据每组家庭对废品的利用效果，评选出环保家庭，并选举他的孩子为环保小天使，颁发环保纪念品。

D：环保情侣

意义：体会环保历程，引导环保潮流，让环保话题不再沉重，环保意识深入人心，环保就在我们身边。

器具：废旧光盘，彩带，包装纸等。

规则：分两组(选两对情侣)每组发四个光盘，计时开始后组员的脚只能在光盘上，不准落地否则扣分，并且要向前移动，在每组活动区两侧及路程中会设置各种各样的废旧物品，每组发放一个纸盒，在向前移动的过程中每组组员尽自己所能获得自己想利用的物品，到达终点后，男方利用盒内物品为**制作一个礼品，女方同时整理剩余废品，根据各组的速度及礼品的制作工艺还有废品整理效果，评出组合组，并颁发奖品。

7.讲解台

组织形式：志愿者组织，群众参与。主要以讲解生活中的节约小窍门和如何进行旧物回收利用。现场教大家利用旧物制作手工艺品，并将现场制作的手工艺品作为礼物送给现场群众。

时间：围观人多时可以进行工艺品制作，人少时讲解生活节约小常识

地点：工艺品展台旁边

所需工作：整理节约小常识，准备讲解展板及资料，准备工艺品制作材料

8.环保灯谜

组织形式：仿照庙会猜灯谜的形式，将环保问题写在彩纸上，会对题目的群众将对上来的问题撕下交到对奖处****

地点：同书画作品一样悬挂在小路上

时间：六月四号全天

所需物品：彩纸、奖品、题库、灯笼等

世界环境日大学主题活动方案5

一.活动主题：

低碳减排、绿色生活

二.活动背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要*。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日**各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来;世界的主题是：Forests:NatureatYourService"--森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积*行动起来!

三.活动目的：

向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次*餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。

四.活动对象：

全院**

五.活动时间及地点：

5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

六.活动内容：

1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;

2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

七.活动流程：

1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。

2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。

八.活动意义：

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的**。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要*。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的**。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要*。

●注意事项：

1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

二、美术世界环境日主题活动总结

美术世界环境日主题活动总结（通用5篇）

活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的美术世界环境日主题活动总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。

美术世界环境日主题活动总结1

六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“促进可持续的生活方式”，我校根据教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到**的人格教育之中，对**进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校**十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育**小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要*的教育，增强环境保护的意识。同时对**们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立**们的节能环保意识。

3、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。

4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们**的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分**仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使**、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！

美术世界环境日主题活动总结2

一、加强组织，增强环保意识。

学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周**小组。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让**了解环保成就，增强**环境保护的'信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要*的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积*投入到活动中，教育**从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次*筷子用实际行动美化环境，净化心灵。

4、学校“绿色卫士”积*参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、利用早会课教育**进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育**不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使**、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。

美术世界环境日主题活动总结3

为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，在今年6月1日---6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校**十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育**小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要*的教育，增强环境保护的意识。同时向**们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立**们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及**在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过**向家长进行环保宣传，不使用一次*用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育**从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

此次环保教育活动，**的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使**、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

美术世界环境日主题活动总结4

环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，**有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育**小组，校长作为**责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发**关注生存环境，提高生活质量。

二、抓实课堂教育，提高环保认识。

学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让**容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校*集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好**的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。

三、重视课外实践，规范环保行为。

课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校*教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给**家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。

结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织**参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，**已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强**的大卫生观念，教育**从我做起，从身边事做起，我们积*响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，**参与环保教育活动的普及率达****。

美术世界环境日主题活动总结5

今年6月5日，是第xx个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的**“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20xx】110号《关于开展20xx年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。

一、**重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校**高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6月5日，是xx的赶场日，组织**深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉*和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。

3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让**在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大**参与保护生态环境的责任感和使命感。

4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员**以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大**向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积*践行绿色生活，及时劝阻和**破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。

三、存在的不足与明年打算

“6.5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高xx小学师生环保意识而不断努力。

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